Mediciones Externas

  • Pruebas de Diagnóstico: evaluación para medir conocimientos y habilidades, generalmente a inicios del año académico, en cada una de las asignaturas del Plan Humanístico– Científico.
  • Pruebas de Nivel: evaluación periódica para medir conocimientos y habilidades por semestre o trimestre, según determine el colegio, en cada una de las asignaturas del Plan Humanístico–Científico. Éstas pueden ser de dos tipos, según requiera el establecimiento educacional:
    • Pruebas de Nivel de acuerdo a la evolución de los contenidos definidos por el Ministerio de Educación (NME)
    • Pruebas de Nivel de acuerdo a especificaciones de objetivos fundamentales de aprendizaje, contenidos mínimos obligatorios, competencias, grados de dificultad y otras categorías que desee definir el colegio (NEC)
  • Pruebas en formato tipo Pruebas de Selección Universitaria (PSU): implementación gradual durante el año académico de hasta diez evaluaciones para Lenguaje, Matemática, Ciencias e Historia y Ciencias Sociales.
  • Pruebas en formato tipo SIMCE: implementación gradual durante el año académico de hasta cinco evaluaciones para las áreas de Lenguaje, Matemática, Ciencias e Historia y Ciencias Sociales.

Metodología

Mediciones vía Plataforma Internet

  1. Todas las pruebas de medición señaladas se efectúan a través de Internet, por lo que cada colegio deberá disponer de computadores en red, para la rendición de las pruebas.
  2. Cada alumno tendrá acceso a una Plataforma Internet, la que le permitirá:
  • Rendir las distintas evaluaciones y consultar por sus resultados.
  • Conocer los resultados obtenidos en las pruebas rendidas e interactuar individual o grupalmente con cada profesor de área de la U de Chile, si es que el colegio ha definido entregar los resultados a los alumnos en forma inmediata.
  • Consultar por las próximas evaluaciones y otras informaciones de gestión.
  1. El coordinador académico definido por el colegio podrá:
  • Programar y reprogramar las mediciones conforme a sus necesidades.
  • Obtener los informes de resultados una vez que concluya cada medición.
  • Revisar los instrumentos de medición antes de la rendición por parte de los alumnos.
  1. Los resultados estarán disponibles en la Plataforma Internet para el alumno, apoderado y/o establecimiento, según determine cada colegio, en un plazo no superior a 24 hrs. Éstos contemplarán, al menos:
  • Solucionario de las evaluaciones: Instrumento completo que contiene las preguntas, alternativa marcada por el alumno, alternativa correcta, justificación, puntaje, entre otros.
  • Resultados por contenidos temáticos para cada una de las preguntas de la prueba.
  • Informe estadístico de las pruebas por alumno, curso y nivel del establecimiento.

 

Mediciones en Papel - Resultados vía Internet

  1. Todas las mediciones señaladas se efectúan en papel, en el momento que fije cada establecimiento educacional.
  2. El establecimiento educacional envía a la Universidad de Chile las hojas de respuestas, las cuales son ingresadas a nuestro sistema informático con lo cual el colegio podrá obtener los resultados vía Plataforma Internet a lo más tres días hábiles después.
  3. Los resultados estarán disponibles en la Plataforma Internet para el alumno, apoderado y/o establecimiento, según determine cada colegio. Éstos contemplarán:
  • Solucionario de las evaluaciones: Instrumento completo que contiene las preguntas, alternativa marcada por el alumno, alternativa correcta, justificación, puntaje, entre otros.
  • Resultados por contenidos temáticos para cada una de las preguntas de la prueba.
  • Informes estadísticos de las pruebas por alumno, curso y nivel del establecimiento.
  1. Cada alumno tendrá acceso a la Plataforma Internet, la que le permitirá:
  • Conocer los resultados obtenidos en las pruebas rendidas e interactuar individual o grupalmente con cada profesor de área de la U de Chile, si es que el colegio ha definido entregar los resultados a los alumnos en forma inmediata.
  • Consultar por las próximas evaluaciones y otras informaciones de gestión.